Занятие по художественно-эстетическому развитию: лепка "Угостим Мишутку оладьями"

Конспект занятия по художественно- эстетическому развитию: лепка  в младшей группе «Угостим Мишутку оладьями»

Цель занятия: Продолжать знакомить ребенка с пластилином и его свойствами; учить сплющивать шарики из пластилина при помощи всех пальцев руки; формировать интерес к работе с пластилином; развивать мелкую моторику; формировать знания об опасности газа, огня и электричества; воспитывать гостеприимство.

Материал: Мягкий пластилин желтого цвета, картонные сковородки на каждого ребенка, тарелки, гость- медвежонок, картинка газовой и электрической плиты.

Прием лепки: «Сплющивание»

Ход занятия:

Сюрпризный момент: в гости к детям пришёл медвежонок Мишутка. Воспитатель обращает внимание, что гостей нужно приветливо встретить и угостить.

Организационный момент

Ребята, сегодня к нам в гости пришел медвежонок Мишутка. Давайте поздороваемся с ним. (Дети здороваются)

По старым русским обычаям, принято гостей угощать чем – нибудь вкусным.

Давайте мы угостим нашего гостя. (ответы детей) Пожарим ему оладушки? (ответы детей)

А на чем жарят оладьи? (на плите)

Да, ребята, взрослые готовят еду на газовых или электрических плитах, но это занятие не для детей. Газ, огонь и электричество очень опасны и при не соблюдении правил безопасности может возникнуть пожар, даже взрыв или просто можно обжечься. Поэтому, никогда не играйте на кухне, когда ваша мама или бабушка готовят еду.

- А мы с вами будем готовить оладьи на волшебных сковородках, которые могут приготовить и без помощи  плиты. И посмотрим, у кого получатся самые вкусные оладьи. Но сначала мы немножко разомнемся.

Физкультминутка

Мы топаем ногами,

Мы хлопаем руками,

Киваем головой,

Мы руки поднимаем,

Мы руки опускаем,

Мы руки подаем.

Практическая часть

1. Нужно взять пластилин желтого цвета и отщипывать небольшие кусочки. Положить между ладошками кусочек пластилина. Скатывать шарик круговыми движениями слева направо (справа налево, надавливая на него ладошкой).

2. Готовый шарик положить на «сковороду» и слегка надавить на него, расплющить, чтобы шарик - превратился в оладушек.

3. Таким же образом сделать остальные оладьи, ритмично выкладывая на сковороду и прижимая шарики пальчиками.

-Вот какие оладьи получились у меня. Посмотрите! А теперь к работе приступайте вы, но помните, что работу нужно выполнять не спеша и аккуратно, только тогда у вас получатся вкусные, румяные оладьи.

Дети выполняют работу

В процессе лепки можно почитать потешки:

Ладушки, ладушки!

Пекла бабка оладушки,

Маслом поливала,

Детушкам давала.

Даше - два, Паше - два,

Ване - два, Тане - два,

Саше - два, Маше - два,

Хороши оладушки

У нашей доброй бабушки!

- Ой, ребята, какие оладьи у вас получились! Давайте посмотрим друг у друга.

Заключительная часть.

- Давайте угостим нашего гостя Мишутку необыкновенными оладьями!

- Тебе понравились оладьи?

Медвежонок говорит спасибо. Дети прощаются с Мишуткой.